第 6 章
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第 6 章
賀辭舊常年混跡男生女生之間，早早就知道自己的性取向，他能意識到自己對念年的感情不僅限於朋友。
彼時他們都還年少，他做什麽都喜歡拉上念年，大家也都沒往喜歡上面想，只覺得念年是賀辭舊的小跟班。
一直到臨近畢業，賀辭舊一早就表述了自己的擇校意向，念年卻悶聲不響，可能分別的不安情緒籠罩了賀辭舊好久。
發小不能理解，賀辭舊到哪不是一呼百應，怎麽卻為這一個愁眉苦臉。
發小調侃：“你不會是喜歡人家吧？”
那個年紀大家對喜歡的定義還很模糊，賀辭舊像囫圇吞了顆蜜棗，他含糊搪塞了幾句，心裏想著去找念年問個清楚，就算念年是個直男他也認了，繼續做同學就當朋友相處。
少年的喜愛就是這樣純粹、迫切。
“念年在哪？”
同學指了指辦公室：“剛被老師叫走了。”
賀辭舊想也沒想就跑了出去，臨走衣服招住了木門，清晰的“吱呀”一聲響......
老教學樓的設施陳舊的不行，賀辭舊輕輕推門聲音都顯得刺耳，辦公室只有班主任和幾個圍著她的學生，落日殘照打在他們身後，平添幾分肅殺之氣。
刺耳的推門聲沒有驚動他們，老師遏制著語氣中的怒火用盡量平和柔軟的話說：“告訴老師，老師會相信你，也會幫助你解決。”
一道頗為霸道的聲音卻橫插一腳：“老師，我們沒人欺負他。”說完推搡了一下身邊埋著頭的人：“你說話啊，啞巴了！”
老師喝止：“別動手動腳，你們當這是什麽地方！”
賀辭舊心中正不安，念年的聲音適時響起：“同學你別怕，他們欺負你，我給你作證。”
念年還沒長開，站在後面被幾個高個子擋的嚴嚴實實。
賀辭舊松了口氣，站在門口盡量減少自己的存在感，從只言片語中猜出了事情的始末，擔憂他會為此遭到報覆。
他想，他總歸是會護著念年的。
被推搡了一下的學生埋著頭渾身隱隱發抖，噤若寒蟬，凝滯的氣氛好像一瞬間就會爆發，老師也憋著一肚子火，氣校園霸淩事件的滋生，也氣學生這軟弱沒骨氣的脾性。
晚自習的下課鈴恰好在此時響起，預示著六點整的鐘聲縈繞在整個校園，寂靜的傍晚忽然活絡起來，無數學生湧出班級的嘈雜聲淹沒了一切。
被推搡的學生小聲地說了一句：“他撒謊。”
門外的吵鬧聲讓賀辭舊以為自己聽錯了。
鐘聲敲了六下，餘音蕩開很遠，驟然安靜下來的氛圍讓人緊繃，被推搡的學生突然尖叫起來：“他撒謊！沒人欺負我，我跟他們是朋友！念年逼我說的，他撒謊！我要走，我要回家！”
說完他便蹲在地上聲嘶力竭地尖叫，迫於壓力眼睛緊閉，一邊哭叫一邊抹眼淚，企圖這樣隔絕所有問題，像瘋了一樣。
在場所有人都被這一記反咬打蒙了，剛才動手推搡的高個子壯實男生最先反應過來，嗤笑一聲：“老師你看嘛，我們可是好學生，怎麽會欺負同學呢。”
他著重強調了一句“好學生”，老師下意識看向念年。
尖叫聲還沒停止，摻雜著強烈的喘氣聲、啜泣聲，念年茫然地對上老師的眼神，一時啞然：“不是，我......”
他被那一聲聲棒敲似的“撒謊”定在了原地，腦子裏亂哄哄的，渾身發涼，尖叫聲更是刺激得他一陣反胃。
那時候的念年太年輕，身邊反饋的大多都是積極向上的正能量，善良溫柔的父母、博學多識的老師、仗義執言的朋友，第一次接受如此刻薄的惡意，像刀捅在身上一樣，還專往他心窩子捅。
高個子男生的小團體似乎發現了樂趣，像毒蛇一樣吐出了猩紅的信子——
“老師，眼見為實啊，他都說念年是在撒謊了！”
“就是啊老師，不能因為念年成績比我們好就包庇他，他這是誹謗，惡意摸黑同學！”
“說不定他才是那個欺負同學的人，惡人先告狀！”
念年的大腦緩慢重啟，為自己辯解：“你們少顛倒黑白，樓梯口有監控一查就知道。”
老師卻突然想起來，西邊樓梯口的監控壞了好久，因為偏僻很少有人走動所以學校一直拖著沒修繕。
小團體似乎很清楚這件事，毫不在乎，輕蔑又挑釁：“你去查唄，身正不怕影子斜。”
明眼人都能看出這件事裏的蹊蹺，但是在受害人反咬一口，證據不足的情況下，念年有理也說不清。
老師承諾會繼續調查，念年垂眸想要離開，和站在門口的賀辭舊對上視線。
他們誰都沒說話。
但所有人都低估了惡意的發酵，老師沒想到，念年更沒想到。小團體三人出去之後打著老師的幌子逢人就說念年撒謊，念年人品不行......
再加上大家都看到他們進了辦公室，小團體幾人出來卻沒有受到任何懲罰，被推搡的同學也依舊繞在他們身邊打轉，不言而喻。
三人成虎，眾口鑠金，傳到最後竟然變成了，念年欺負同學還嫁禍給其他人。
念年怎麽也想不到，自己只是想為遭受欺淩的同學作證，最後人人喊打的卻成了自己。
賀辭舊想為念年說話，但他沒有任何證據，念年平時又跟他玩得好，只是打抱不平幾句，惡意就差點將他反噬。
“班長怎麽回事啊，怎麽還幫著這種人說話？”
“噓，物以類聚，說不定班長也......”
“......”
念年及時堵住了賀辭舊想要辯解的話，告訴他自己沒事，別擔心。
但孤立來的很快，先是交作業故意漏掉念年，再是籃球場上故意拿球砸他的頭，這些尚未成年連是非黑白都辨別不清的少年，卻不惜以最惡劣的手段施展自己所謂的正義......
念年請假了，沒人知道他請了多久。
中考的壓力隨之而來，這個人就像逸事一樣僅出現在人們的茶餘飯談。
賀辭舊依舊是年紀第一，依舊是班長，老師和同學們對他期望頗高，沒人去刻意註視平凡的念年，好像他本就可有可無。
賀辭舊給念年發消息，十幾句對面也不一定回一句，只說讓他別擔心，中考加油，模考後就連這樣簡單的鼓勵也沒有了。
賀辭舊的心破了個口子，呼哧呼哧的冷風穿來灌去，所有人都說他多麽優秀，多麽出色，賀辭舊卻生平第一次覺得自己懦弱。
後來，一直到中考，念年都沒出現。
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賀辭舊常年混跡男生女生之間，早早就知道自己的性取向，他能意識到自己對念年的感情不僅限於朋友。
彼時他們都還年少，他做什麽都喜歡拉上念年，大家也都沒往喜歡上面想，只覺得念年是賀辭舊的小跟班。
一直到臨近畢業，賀辭舊一早就表述了自己的擇校意向，念年卻悶聲不響，可能分別的不安情緒籠罩了賀辭舊好久。
發小不能理解，賀辭舊到哪不是一呼百應，怎麽卻為這一個愁眉苦臉。
發小調侃：“你不會是喜歡人家吧？”
那個年紀大家對喜歡的定義還很模糊，賀辭舊像囫圇吞了顆蜜棗，他含糊搪塞了幾句，心裏想著去找念年問個清楚，就算念年是個直男他也認了，繼續做同學就當朋友相處。
少年的喜愛就是這樣純粹、迫切。
“念年在哪？”
同學指了指辦公室：“剛被老師叫走了。”
賀辭舊想也沒想就跑了出去，臨走衣服招住了木門，清晰的“吱呀”一聲響......
老教學樓的設施陳舊的不行，賀辭舊輕輕推門聲音都顯得刺耳，辦公室只有班主任和幾個圍著她的學生，落日殘照打在他們身後，平添幾分肅殺之氣。
刺耳的推門聲沒有驚動他們，老師遏制著語氣中的怒火用盡量平和柔軟的話說：“告訴老師，老師會相信你，也會幫助你解決。”
一道頗為霸道的聲音卻橫插一腳：“老師，我們沒人欺負他。”說完推搡了一下身邊埋著頭的人：“你說話啊，啞巴了！”
老師喝止：“別動手動腳，你們當這是什麽地方！”
賀辭舊心中正不安，念年的聲音適時響起：“同學你別怕，他們欺負你，我給你作證。”
念年還沒長開，站在後面被幾個高個子擋的嚴嚴實實。
賀辭舊松了口氣，站在門口盡量減少自己的存在感，從只言片語中猜出了事情的始末，擔憂他會為此遭到報覆。
他想，他總歸是會護著念年的。
被推搡了一下的學生埋著頭渾身隱隱發抖，噤若寒蟬，凝滯的氣氛好像一瞬間就會爆發，老師也憋著一肚子火，氣校園霸淩事件的滋生，也氣學生這軟弱沒骨氣的脾性。
晚自習的下課鈴恰好在此時響起，預示著六點整的鐘聲縈繞在整個校園，寂靜的傍晚忽然活絡起來，無數學生湧出班級的嘈雜聲淹沒了一切。
被推搡的學生小聲地說了一句：“他撒謊。”
門外的吵鬧聲讓賀辭舊以為自己聽錯了。
鐘聲敲了六下，餘音蕩開很遠，驟然安靜下來的氛圍讓人緊繃，被推搡的學生突然尖叫起來：“他撒謊！沒人欺負我，我跟他們是朋友！念年逼我說的，他撒謊！我要走，我要回家！”
說完他便蹲在地上聲嘶力竭地尖叫，迫於壓力眼睛緊閉，一邊哭叫一邊抹眼淚，企圖這樣隔絕所有問題，像瘋了一樣。
在場所有人都被這一記反咬打蒙了，剛才動手推搡的高個子壯實男生最先反應過來，嗤笑一聲：“老師你看嘛，我們可是好學生，怎麽會欺負同學呢。”
他著重強調了一句“好學生”，老師下意識看向念年。
尖叫聲還沒停止，摻雜著強烈的喘氣聲、啜泣聲，念年茫然地對上老師的眼神，一時啞然：“不是，我......”
他被那一聲聲棒敲似的“撒謊”定在了原地，腦子裏亂哄哄的，渾身發涼，尖叫聲更是刺激得他一陣反胃。
那時候的念年太年輕，身邊反饋的大多都是積極向上的正能量，善良溫柔的父母、博學多識的老師、仗義執言的朋友，第一次接受如此刻薄的惡意，像刀捅在身上一樣，還專往他心窩子捅。
高個子男生的小團體似乎發現了樂趣，像毒蛇一樣吐出了猩紅的信子——
“老師，眼見為實啊，他都說念年是在撒謊了！”
“就是啊老師，不能因為念年成績比我們好就包庇他，他這是誹謗，惡意摸黑同學！”
“說不定他才是那個欺負同學的人，惡人先告狀！”
念年的大腦緩慢重啟，為自己辯解：“你們少顛倒黑白，樓梯口有監控一查就知道。”
老師卻突然想起來，西邊樓梯口的監控壞了好久，因為偏僻很少有人走動所以學校一直拖著沒修繕。
小團體似乎很清楚這件事，毫不在乎，輕蔑又挑釁：“你去查唄，身正不怕影子斜。”
明眼人都能看出這件事裏的蹊蹺，但是在受害人反咬一口，證據不足的情況下，念年有理也說不清。
老師承諾會繼續調查，念年垂眸想要離開，和站在門口的賀辭舊對上視線。
他們誰都沒說話。
但所有人都低估了惡意的發酵，老師沒想到，念年更沒想到。小團體三人出去之後打著老師的幌子逢人就說念年撒謊，念年人品不行......
再加上大家都看到他們進了辦公室，小團體幾人出來卻沒有受到任何懲罰，被推搡的同學也依舊繞在他們身邊打轉，不言而喻。
三人成虎，眾口鑠金，傳到最後竟然變成了，念年欺負同學還嫁禍給其他人。
念年怎麽也想不到，自己只是想為遭受欺淩的同學作證，最後人人喊打的卻成了自己。
賀辭舊想為念年說話，但他沒有任何證據，念年平時又跟他玩得好，只是打抱不平幾句，惡意就差點將他反噬。
“班長怎麽回事啊，怎麽還幫著這種人說話？”
“噓，物以類聚，說不定班長也......”
“......”
念年及時堵住了賀辭舊想要辯解的話，告訴他自己沒事，別擔心。
但孤立來的很快，先是交作業故意漏掉念年，再是籃球場上故意拿球砸他的頭，這些尚未成年連是非黑白都辨別不清的少年，卻不惜以最惡劣的手段施展自己所謂的正義......
念年請假了，沒人知道他請了多久。
中考的壓力隨之而來，這個人就像逸事一樣僅出現在人們的茶餘飯談。
賀辭舊依舊是年紀第一，依舊是班長，老師和同學們對他期望頗高，沒人去刻意註視平凡的念年，好像他本就可有可無。
賀辭舊給念年發消息，十幾句對面也不一定回一句，只說讓他別擔心，中考加油，模考後就連這樣簡單的鼓勵也沒有了。
賀辭舊的心破了個口子，呼哧呼哧的冷風穿來灌去，所有人都說他多麽優秀，多麽出色，賀辭舊卻生平第一次覺得自己懦弱。
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